Questionnaire Talents, relation au travail d'équipe, gestion des conflits

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Fonction de ce questionnaire

Ce questionnaire provisoire vise à entrer en contact avec une "personne humaine" plutôt qu'avec un "porteur de compétences". Cela permet d'orienter les personnes vers les personnes et les équipes susceptibles de vous accueillir au mieux au sein de notre initiative.

L'objectif n'est pas d'être intrusif ou de juger. Simplement, en contactant une nouvelle personne, nous suivons une coutume qui veut qu'on se présente sommairement aux autres personnes.

Pourtant il est parfois difficile de parler de soi. Ce questionnaire en cours de développement se propose de vous aider à mieux présenter votre profil et vos spécificités aux autres personnes

Mettre en place un cadre de fonctionnement positif suppose aussi de bien se connaître, donc d'exprimer ses besoins et ses attentes éventuelles pour coopérer au mieux de votre profil.

Partie 1 : Présenter vos talents et vos spécificités personnelles

A - Quelles sont les réalisations personnelles ou professionnelles dont vous êtes le plus fier/fière ?

Cela peut inclure des projets spécifiques, des accomplissements académiques, des moments de vie significatifs, des réussites au travail, des histoires d'amitié, etc.

B - Quelles sont les qualités ou compétences que les autres reconnaissent chez vous ?

Il peut s'agir de compétences professionnelles telles que la créativité, le leadership, la résolution de problèmes, ou de qualités personnelles comme l'empathie, l'écoute active, la persévérance, etc. N'hésitez pas à demander autour de vous car parfois ses proches sont plus clairvoyants et directs sur vos qualités.

C - Y a-t-il une prise de conscience particulière qui a marqué votre vie ou influencé votre perspective ?

Avez-vous eu un moment de révélation qui a changé votre façon de voir les choses ? Une expérience personnelle ou professionnelle a-t-elle profondément affecté votre perspective ? Y a-t-il eu un événement spécifique qui a eu un impact sur votre manière de penser ?

D - Pouvez-vous partager une expérience où vous avez surmonté un défi important dans votre vie ? (si vous le souhaitez)

Cela peut être un changement de vie, un obstacle professionnel majeur, un moment personnel difficile, ou tout autre défi significatif. Vous pourrez décrire comment vous l'avez surmonté et ce que cela vous a appris.

Partie 2 : Présenter votre rapport actuel au travail en équipe

A – 1 ) Niveau d'expérience en matière de travail en équipe

Débutant	J'ai peu d'expérience dans le travail en équipe.
Intermédiaire	J'ai une expérience modérée en travaillant avec des équipes.
Expérimenté	J'ai une expérience solide et réussie en travaillant en équipe sur divers projets.

Réponses possibles

Débutant	Intermédiaire	Expérimenté

Commentaire personnel et précisions :

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A – 2 ) Ressenti global en matière de travail d'équipe

Plutôt difficile	Je rencontre parfois des difficultés avec certains types de personnes et trouver un groupe parvenant à arbitrer les personnalités de chacun comme à intégrer mes spécificités a toujours été un défi pour moi. Travailler en équipe m'inspire une certaine crainte.
Plutôt bon	Je parviens à équilibrer les bonnes et les mauvaises expériences et je trouve toujours un certain nombre de personnes avec lesquelles je noue des rapports cordiaux. Avec les autres collègues, je garde mes distances pour préserver ma vie privée.
Excellent	Malgré certaines difficultés et certains conflits, travailler en groupe a été inspirant pour mieux me connaître et découvrir d'autres personnes. Certains collègues sont devenus des amis proches.

Réponses possibles

Plutôt difficile	Plutôt bon	Excellent

Commentaire personnel et précisions :

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B ) Style de travail en équipe

B - 1) Collaboration avec d'autres personnes

a) Collaborateur attentif	Je suis un collaborateur attentif, car je m'efforce de contribuer de manière positive aux objectifs de l'équipe et de soutenir mes collègues. Malgré les contraintes, je suis à l'aise pour canaliser ma créativité et mon impatience pour travailler en groupe. Je suis convaincu(e) que chacun de nos contributions peut être amélioré dans des échanges collectifs.
b) Travail indépendant	Je travaille généralement de manière indépendante et je préfère éviter les tâches de groupe. J'ai du mal à suivre un processus coopératif en expliquant clairement les démarches qui me permettent d'être productif. Je suis parfois sceptique sur certaines démarches collectives ou encore l'intérêt d'une démarche linéaire et séquentielle.

Réponses possibles

Plutôt a)	Entre a) et b )	Plutôt b)

Commentaire personnel et précisions :

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B - 2) Favoriser la communication au sein de l'équipe

a) Défenseur de la communication ouverte	Je suis un défenseur de la communication ouverte dans un groupe. Je surveille mes comportements pour m'exprimer et pour maintenir un environnement où les membres de l'équipe se sentent à l'aise pour s'exprimer. Pour moi, le respect des partenaires est aussi important que la valeur des contributions ou orientations que je défends.
b) Plus réservé(e) sur la communication ouverte	Je suis plus réservé(e) en ce qui concerne la communication ouverte dans un groupe. Soit que j'ai parfois du mal à m'ouvrir aux autres pour de nombreuses raisons, soit que je perds parfois patience quand une personne peine à exprimer une pensée de façon claire. J'apprécie de m'exprimer en petits comités avec des personnes bienveillantes.

Réponses possibles

Plutôt a)	Entre a) et b )	Plutôt b)

Commentaire personnel et précisions :

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B - 3) Prendre des initiatives

a) Tendance à prendre l'initiative	J'ai tendance à prendre l'initiative dans un groupe, à proposer de nouvelles idées et à diriger lorsque c'est nécessaire. Je peux défendre posément une initiative face à une proposition qui lui fait directement concurrence. Je peux accepter que mes initiatives ne puissent être intégrées à la démarche du groupe que suite à un arbitrage collectif.
b) Préférer laisser d'autres prendre l'initiative	Je préfère laisser d'autres prendre l'initiative et suivre leur direction. Parfois, je pense qu'il est préférable d'essayer plusieurs options et d'analyser si elles sont complémentaires. Je comprends que je dois m'impliquer dans l'analyse contradictoire des initiatives lorsqu'il semble nécessaire de départager des options.

Réponses possibles

Plutôt a)	Entre a) et b )	Plutôt b)

Commentaire personnel et précisions :

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B – 4 ) Communiquer ma pensée à autrui

a) Capacité à prendre la parole et à rédiger un texte.	J'ai une certaine capacité à prendre la parole en public et/ou à rédiger des documents écrits pour défendre mes idées comme pour synthétiser celles des autres. Je crois que ces qualités pourraient être mises à profit pour être, par exemple, un porte-parole, un animateur de séances de travail, un secrétaire chargé de rédaction d'une synthèse écrite des travaux d'un groupe.
b) Moins à l'aise pour prendre la parole et rédiger un texte.	J'ai tendance à être moins à l'aise pour prendre la parole en public et/ou pour rédiger des documents écrits, mais je peux m'améliorer avec de la pratique et du soutien. Je serais reconnaissant(e) aux personnes plus affirmées et/ou plus à l'aise à l'écrit de s'intéresser à mes réflexions, à accompagner l'expression de mes idées comme à valoriser mes contributions.

Réponses possibles

Plutôt a)	Entre a) et b )	Plutôt b)

B – 5 ) Suivre les instructions pour avancer collectivement

a) J'apprécie de suivre des instructions de manière précise et de contribuer de manière cohérente à la réalisation des objectifs de l'équipe. Je parviens à brider ma créativité pour favoriser le travail en équipe, notamment grâce à ma conviction qu'une saine discipline de groupe pourra finalement mutualiser et démultiplier l'ingéniosité collective.

b) Je peux parfois avoir du mal à suivre des instructions spécifiques et à me conformer aux attentes de l'équipe, notamment pour apporter ma contribution personnelle. J'ai besoin d'être rassuré par les mérites objectifs et la pertinence à long terme d'une organisation collective pour espérer que ma créativité bénéficiera d'une démarche de groupe.

Plutôt a)	Entre a) et b )	Plutôt b)

B – 6 ) Mon positionnement pour l'enjeu de l'encadrement des équipes

a) J'ai une inclination naturelle pour le leadership et je suis à l'aise en prenant la tête d'un projet ou d'une équipe. Cependant, j'ai également une prise de recul importante pour ne pas perdre de vue l'égalité fondamentale des personnes au-delà des rapports hiérarchiques provisoires et révocables qui nous lient. Pour moi, il est essentiel d'avoir le sentiment que mon implication au service des projets d'un groupe mérite en retour un engagement sincère et un esprit de responsabilité. Cela signifie que je considère le bien-être de tous les participants et l'équité au sein de l'équipe comme des priorités essentielles.

b) Je préfère suivre plutôt que de diriger, et je laisse volontiers d'autres prendre les devants. Cependant, cela ne signifie pas que je manque d'engagement ou de responsabilité envers le groupe, notamment lorsque mes efforts sont reconnus et mis en avant. Je suis conscient(e) que même en tant que collaborateur, j'ai un rôle crucial à jouer dans la réussite collective. J'accepte qu'une initiative apportée aux équipes auxquelles je participe ne modifie pas immédiatement les procédures d'équipe suivies mais je veille à porter mes propositions d'amélioration au groupe selon des procédures démocratiques.

Réponse :

Plutôt a)	Entre a) et b )	Plutôt b)

Commentaire personnel et précisions :

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Partie 3 : Présenter votre rapport à la gestion des conflits

favoriser un environnement de travail respectueux et équilibré

A - Parmi ces propositions, est-ce que tout ou partie de ces démarches correspondent à vos besoins et à vos préférences pour favoriser un environnement de travail respectueux et équilibré ?

• 1 ) Promouvoir une communication non violente :

Encourager l'utilisation de la communication non violente pour exprimer les besoins et les opinions de manière constructive.

• 2 ) Établir des pratiques de communication inclusives :

Créer un cadre où chaque membre de l'équipe peut s'exprimer équitablement, en valorisant la diversité des perspectives.

• 3 ) Gérer les conflits de manière constructive :

Mettre en place des processus pour résoudre les conflits de manière équitable et productive.

• 4 ) Cultiver la patience et la compréhension :

Encourager la patience envers les opinions des autres et la compréhension des spécificités individuelles.

votre niveau actuel d'engagement

B - Prenez un moment s'il vous plaît pour réfléchir à votre niveau actuel d'engagement dans les domaines de la communication respectueuse, de la gestion des conflits, de la patience et de la compréhension des spécificités individuelles. Où vous situeriez-vous actuellement pour chacun de ces domaines ?

1 signifie "Pas du tout engagé" et 5 signifie "Totalement engagé."

Question	1	2	3	4	5
être attentif à une COMMUNICATION NON VIOLENTE:
donner de la valeur aux POINTS DE VUE DES AUTRES:
GERER LES CONFLITS de manière constructive:
cultiver LA PATIENCE ET LA COMPREHENSION:

exprimer un malaise

C - En cas de conflits, pouvoir exprimer un malaise permet de reconnaître ses besoins, de ne pas rester seul(e) avec un problème relationnel et d'être soutenu(e). Seriez-vous ouvert(e) à l'idée de pouvoir choisir une personne du groupe en qui vous avez confiance et lui exprimer vos ressentis dans une forme de compagnonnage ?

Plutôt oui	Pourquoi pas ?	Plutôt non

Remarque : Le compagnonnage avec une personne de confiance doit se faire à partir de règles éthiques à fixer pour des engagements mutuels afin de respecter la vie privée de chaque personne sans intrusion ni jugement.

remarques et rétroactions bienveillantes

D - En ce qui concerne la communication respectueuse en équipe, êtes-vous conscient(e) et seriez-vous disposé(e) à recevoir certaines remarques et rétroactions bienveillantes sur certains des comportements que vous pourriez améliorer ?

Plutôt oui	Pourquoi pas ?	Plutôt non