Sylvain Bourgois

Profession

Enseignant Spécialisé en Soutien Scolaire & Accompagnateur en Coaching Scolaire

Au service des élèves depuis 2001.

Coach Scolaire depuis 2010. À mon compte depuis 2012. Actif en ligne depuis 2017.

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Parcours et Formation

Période	Établissement	Diplôme / Mention	Matières / Options
1994 – 1997	Lycée Henri IV, Paris	Mention Bien	Anglais, Allemand. Option Mathématiques.
1997 – 2000	Lycée Fénelon – Paris	Classes Préparatoires – PC *	Mathématiques Physique – Chimie Préparation Concours ENS
2000 – 2002	Sorbonne Université – Paris 6	Mathématiques Appliquées	Étudiant jusqu’en Master M1 Analyse Numérique
2002 – 2005	Sorbonne Nouvelle – Paris 3	Études Cinématographiques	Étudiant jusqu’en Master M1 Écriture Scénaristique

Travail personnel

DOMAINE EN INTERCONNEXION	Définition	Précision	Domaines d'Études	Données à développer.	Enjeux socio-politiques.	Problématiques actuelles
1 ) développement biologique de l’espèce	modéliser et intégrer la dynamique des processus qui façonnent les caractéristiques de l'évolution biologique de l'humanité pour appréhender l'anthropologie politique.	Biologie (Phylogenèse / Ontogenèse) / Génétique des populations / Anthropologie Physique ; Physiologie ; Neuro-sciences. .	quelle "éthique de la diversité biologique" ? ; refus des théories racistes. Développement progressif du "corps humain sujet " comme support de la conscience et de l'empathie ; Diversité = Différences statistiques au sein de la population NON hiérarchie des individus. /	Hiérarchie vs Egalité ; Domination vs Coopération ; Contribution Productive et Justice Sociale ; comment coopérer de façon éthique dans la diversité ?	Renforcement des Inégalités ( malnutrition; vulnérabilité des populations fragiles, ...) / Ségrégation sociale / Processus éducatif malsain, éducations traumatisantes, névrotiques, psychotiques, …
2 ) développement idéologique	Idéologie = système prédéfini d'idées structurant la réalité.	Présente dans domaines variés, souvent imperceptible, imposée par autorité.	Histoire, Sociologie des Mentalités, Philosophie, Phénoménologie, Pensée Sociale.	Conscience réflexive, immédiate. Capacités intellectuelles.	Manipulation de l'information, instruction, éducation. Idéologies religieuses, politiques.