« Sylvain Bourgois » : différence entre les versions
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Mes centres d'intérêt sont notamment la modélisation des dynamiques d'évolution de nos structures sociales, la neuro-psychologie et l'anthropologie sociale, . | |||
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Version du 30 novembre 2023 à 09:38
Raison sociale
Professeur de Mathématiques, Physique, Chimie.
Enseignant Spécialisé en Soutien Scolaire & Accompagnateur en Coaching Scolaire. Au service des élèves depuis 2001.
Apiculteur depuis 2018. Saint Léon. Allier. Région Auvergne.
Travail personnel
Je me définis comme un curieux et un éternel étudiant. J'aspire à mettre en avant mes travaux en tant que chercheur indépendant.
Je travaille dans le domaine de la théorie fondamentale des sciences sociales et la théorie fondamentale de l'épistémologie.
Mes centres d'intérêt sont notamment la modélisation des dynamiques d'évolution de nos structures sociales, la neuro-psychologie et l'anthropologie sociale, .
| DOMAINE EN INTERCONNEXION | Définition | Précision | Domaines d'Études | Données à développer. | Enjeux socio-politiques. | Problématiques actuelles |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 ) développement biologique de l’espèce | modéliser et intégrer la dynamique des processus qui façonnent les caractéristiques de l'évolution biologique de l'humanité pour appréhender l'anthropologie politique. | Biologie (Phylogenèse / Ontogenèse) / Génétique des populations / Anthropologie Physique ; Physiologie ; Neuro-sciences. . | quelle "éthique de la diversité biologique" ? ; refus des théories racistes. Développement progressif du "corps humain sujet " comme support de la conscience et de l'empathie ; Diversité = Différences statistiques au sein de la population NON hiérarchie des individus. / | Hiérarchie vs Egalité ; Domination vs Coopération ; Contribution Productive et Justice Sociale ; comment coopérer de façon éthique dans la diversité ? | Renforcement des Inégalités ( malnutrition; vulnérabilité des populations fragiles, ...) / Ségrégation sociale / Processus éducatif malsain, éducations traumatisantes, névrotiques, psychotiques, … | |
| 2 ) développement idéologique | Idéologie = système prédéfini d'idées structurant la réalité. | Présente dans domaines variés, souvent imperceptible, imposée par autorité. | Histoire, Sociologie des Mentalités, Philosophie, Phénoménologie, Pensée Sociale. | Conscience réflexive, immédiate. Capacités intellectuelles. | Manipulation de l'information, instruction, éducation. Idéologies religieuses, politiques. |