« Sylvain Bourgois » : différence entre les versions
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| Différence vs Egalité ; Domination vs Coopération ; Hiérarchie et Justice Sociale ; | | Différence vs Egalité ; Domination vs Coopération ; Hiérarchie et Justice Sociale ; | ||
| Renforcement des Inégalités ( malnutrition) / Ségrégation sociale / Processus éducatif malsain, éducations traumatisantes, névrotiques, psychotiques, … | | Renforcement des Inégalités ( malnutrition) / Ségrégation sociale / Processus éducatif malsain, éducations traumatisantes, névrotiques, psychotiques, … | ||
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| idéologie = système prédéfini d'idées, appelées aussi catégories, à partir desquelles la réalité est analysée, par opposition à une connaissance intuitive de la réalité sensible perçue. | |||
| De tels systèmes considérés comme idéologiques existent dans les domaines politique, social, économique, culturel et religieux. Une idéologie est souvent la dimension culturelle d'une institution sociale ou d'un système de pouvoir. Une idéologie est typiquement imposée d'autorité, par un endoctrinement (enseignement) ou de façon imperceptible dans la vie courante (famille, media). Une idéologie dominante est diffuse et omniprésente, mais généralement invisible pour celle ou celui qui la partage, du fait même que cette idéologie fonde la façon de voir le monde. | |||
| Histoire et Sociologie des Mentalités ; Histoire de la Philosophie ; Phénoménologie ; Pensée Sociale ; Combats idéologiques ( égalité des hommes, des femmes ) | |||
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| Conscience réflexive et conscience immédiate / Capacités intellectuelles avancées et faibles capacités / | |||
|Manipulation de l'information ( médias, etc … ) , Instruction et Education ; Idéologies religieuses, idéologies politiques. | |||
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Version du 29 novembre 2023 à 12:50
Travail personnel
| Définition | Précision ! | Domaines d'Études | Données à développer. | Enjeux socio-politiques. | Problématiques actuelles | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 ) développement biologique de l’espèce | Ensemble des processus évolutifs qui façonnent les caractéristiques biologiques d'une espèce. | Biologie ; Anthropologie Physique ; Physiologie ; Neuro-sciences / Phylogenèse / Ontogenèse. | Développement progressif du "corps humain" ( OEMMI ) / Différences statistiques au sein de la population. / Géographie Humaine | Différence vs Egalité ; Domination vs Coopération ; Hiérarchie et Justice Sociale ; | Renforcement des Inégalités ( malnutrition) / Ségrégation sociale / Processus éducatif malsain, éducations traumatisantes, névrotiques, psychotiques, … | |
| 2 ) développement idéologique | idéologie = système prédéfini d'idées, appelées aussi catégories, à partir desquelles la réalité est analysée, par opposition à une connaissance intuitive de la réalité sensible perçue. | De tels systèmes considérés comme idéologiques existent dans les domaines politique, social, économique, culturel et religieux. Une idéologie est souvent la dimension culturelle d'une institution sociale ou d'un système de pouvoir. Une idéologie est typiquement imposée d'autorité, par un endoctrinement (enseignement) ou de façon imperceptible dans la vie courante (famille, media). Une idéologie dominante est diffuse et omniprésente, mais généralement invisible pour celle ou celui qui la partage, du fait même que cette idéologie fonde la façon de voir le monde. | Histoire et Sociologie des Mentalités ; Histoire de la Philosophie ; Phénoménologie ; Pensée Sociale ; Combats idéologiques ( égalité des hommes, des femmes ) | Conscience réflexive et conscience immédiate / Capacités intellectuelles avancées et faibles capacités / | Manipulation de l'information ( médias, etc … ) , Instruction et Education ; Idéologies religieuses, idéologies politiques. |