« Qui sommes-nous ? » : différence entre les versions
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| ApprendreComprendre | | ApprendreComprendre | ||
| Contribuer à promouvoir la non-violence et l'éthique dans notre mouvement. | | Contribuer à promouvoir la non-violence et l'éthique dans notre mouvement. Contribuer à la construction d'une collaboration harmonieuse entre les bénévoles. | ||
| Force de proposition ; Communication Non Violente. | | Compétences en médiation, résolution de conflits. Force de proposition ; Communication Non Violente. | ||
| [[éthique]] ; [[communauté]] ; [[statuts]] | | [[éthique]] ; [[communauté]] ; [[statuts]] | ||
| développeur du projet ; membre fondateur | | développeur du projet ; membre fondateur | ||
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| Emilia Pflieger | | Emilia Pflieger | ||
| | | Promouvoir les vertus de pratiques saines pour la personne humaine, pour les groupes, pour les sociétés, pour l'humanité. | ||
| Connaissances sur le yoga, l'hypnose, la méditation. | | Connaissances sur le yoga, l'hypnose, la méditation. | ||
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| Monique Cuer | | Monique Cuer | ||
| | | Accompagner le développement du projet par ses recherches documentaires, ses synthèses documentaires. | ||
| Expérience dans l'organisation d'événements communautaires, sens de l'écoute. | | Expérience dans l'organisation d'événements communautaires, sens de l'écoute. | ||
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| développeur du projet ; membre fondateur | | développeur du projet ; membre fondateur | ||
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| Sylvain Bourgois | | Sylvain Bourgois | ||
| Présenter les intentions fondamentales du projet et faire émerger une dynamique collective. | | Présenter les intentions fondamentales du projet et faire émerger une dynamique collective. | ||
| Compétences en communication, rédaction, et gestion de projets. | | Compétences en communication, rédaction, et gestion de projets. Connaissances en sciences sociales, philosophie, psychologie, philosophie politique. | ||
| [[coordination]] ; [[éthique]] ; [[communauté]] ; [[interfaces & développement]] ; [[statuts]] | | [[coordination]] ; [[éthique]] ; [[communauté]] ; [[interfaces & développement]] ; [[statuts]] | ||
| développeur du projet ; membre fondateur | | développeur du projet ; membre fondateur | ||
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| Thomas Beaucourt | | Thomas Beaucourt | ||
| | | Accompagner le développement du projet en apportant des solutions technologiques. Apporter une perspective créative et innovante à notre mouvement. | ||
| Compétences en informatique, expérience des mouvements sociaux ( Gilets Jaunes ) | | Compétences en informatique, expérience des mouvements sociaux ( Gilets Jaunes ) | ||
| [[coordination]] ; [[interfaces & développement]] | | [[coordination]] ; [[interfaces & développement]] | ||
| développeur du projet ; membre fondateur | | développeur du projet ; membre fondateur | ||
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Version du 29 novembre 2023 à 07:13
Nous sommes un ensemble de personnes indépendantes de tout parti politique ou organisation, réunies par une préoccupation commune : la résistance pacifique face au nouvel ordre mondial et aux mesures liberticides qui menacent nos sociétés.
Notre engagement se matérialise à travers des échanges visant à organiser un congrès fondateur dans un an, où nous répondrons aux préoccupations décrites ci-dessous.
| Pseudonyme | Intentions Fondamentales | Talents | Équipes | Rôles |
|---|---|---|---|---|
| ApprendreComprendre | Contribuer à promouvoir la non-violence et l'éthique dans notre mouvement. Contribuer à la construction d'une collaboration harmonieuse entre les bénévoles. | Compétences en médiation, résolution de conflits. Force de proposition ; Communication Non Violente. | éthique ; communauté ; statuts | développeur du projet ; membre fondateur |
| Emilia Pflieger | Promouvoir les vertus de pratiques saines pour la personne humaine, pour les groupes, pour les sociétés, pour l'humanité. | Connaissances sur le yoga, l'hypnose, la méditation. | éthique ; communauté ; | développeur du projet ; membre fondateur |
| Monique Cuer | Accompagner le développement du projet par ses recherches documentaires, ses synthèses documentaires. | Expérience dans l'organisation d'événements communautaires, sens de l'écoute. | éthique ; communauté ; statuts | développeur du projet ; membre fondateur |
| Sylvain Bourgois | Présenter les intentions fondamentales du projet et faire émerger une dynamique collective. | Compétences en communication, rédaction, et gestion de projets. Connaissances en sciences sociales, philosophie, psychologie, philosophie politique. | coordination ; éthique ; communauté ; interfaces & développement ; statuts | développeur du projet ; membre fondateur |
| Thomas Beaucourt | Accompagner le développement du projet en apportant des solutions technologiques. Apporter une perspective créative et innovante à notre mouvement. | Compétences en informatique, expérience des mouvements sociaux ( Gilets Jaunes ) | coordination ; interfaces & développement | développeur du projet ; membre fondateur |